教學優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系。曙海教育的課程在業(yè)內有著響亮的知名度。
本課程,秉承20年積累的教學品質,以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。
課程簡介:
第一部分:噪聲基礎理論
噪聲基礎知識;人對噪聲的要求;噪聲測試技術與測試方法;噪聲控制的基本方法;
(一)噪聲基礎
噪聲的產生機理,噪聲的特性(時間特性及空間特性),噪聲的影響;
(二)人對噪聲的要求
環(huán)境噪聲特性,人耳對噪聲的感知,噪聲大小與噪聲投訴的界定,人對產品的噪聲的場景需求與要求,產品噪聲如何設計;
(三)噪聲測試技術與測試方法
噪聲測試方法(聲壓測試、聲功率測試、聲強),噪聲測試設備(聲級計、聲強掃描、聲學相機等);
(四)噪聲標準
噪聲標準的解讀,噪聲標準的問題,如何確定產品設備的噪聲標準與限制;
第二部分:風冷設備噪聲
(一)?噪聲產生機理與解構分析
噪聲分解(風噪、機械噪聲、振動等),風扇,風扇框,風道,進/出風口,架構
(二)噪聲計算
(三)典型產品噪聲案例分析?
空調設備、ICT設備、白色家電等
(四)典型的噪聲投訴案例分析
第三部分:噪聲控制與降噪設計一般方法
(一)降噪設計的一般性方法
概念階段的指導設計,開發(fā)階段的驗證,驗證的回歸確認。
(二)降噪的系統(tǒng)性設計
產品的市場定位,產品整體設計,噪聲結構的設計;散熱與制冷的設計實現(xiàn);
第四部分:噪聲控制及降噪設計新技術
(一).有源降噪技術
(二).降噪新材料新技術
(三)噪聲仿真
答疑
練習