Lego樂高機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 |
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每期人數(shù)限3到5人。 |
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上課地點(diǎn):【上!浚和瑵(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號(hào)線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號(hào)線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】:北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(hào)(中和大道) 【沈陽(yáng)分部】:沈陽(yáng)理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:云峰大廈 本課程每期班限額5名,報(bào)滿即停止報(bào)名,請(qǐng)?zhí)崆霸诰或電話預(yù)約 |
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☆請(qǐng)咨詢客服。 |
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教學(xué)目標(biāo): 1、? 掌握機(jī)器人工作原理; 2、? 熟悉機(jī)器人元件,包括執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)等; 3、? 能設(shè)計(jì)和組裝適合完成某項(xiàng)特定任務(wù)的機(jī)器人,并添加傳感器; 4、? 能編寫機(jī)器人控制程序,運(yùn)行并調(diào)試程序; 5、? 能分析和解決機(jī)器人執(zhí)行任務(wù)過程出現(xiàn)的問題; 6、? 發(fā)展創(chuàng)造性思維、邏輯思維、堅(jiān)韌專注的性格、抗挫折能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 課程介紹:? 本階段分為兩個(gè)部分, 第一部分:學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理,認(rèn)識(shí)機(jī)器人的執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)等,以某一主題任務(wù)為導(dǎo)向,設(shè)計(jì)和組裝出某一特定機(jī)器人,通過圖形化編程技術(shù),編寫機(jī)器人運(yùn)行程序,讓機(jī)器人具有思想,通過添加各種傳感器(如紅外傳感器、光敏傳感器、聲音傳感器等)和編寫傳感器控制程序,使機(jī)器人和周圍環(huán)境互動(dòng),在機(jī)器人執(zhí)行機(jī)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)裝置協(xié)同工作下,完成特定任務(wù)。 第二部分:在掌握機(jī)器人工作原理、設(shè)計(jì)組裝、編程、運(yùn)行調(diào)試的基礎(chǔ)上,以機(jī)器人完成某項(xiàng)復(fù)雜的工程任務(wù)為導(dǎo)向,自行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、組裝能完成該項(xiàng)任務(wù)的工程機(jī)器人,運(yùn)用C語(yǔ)言等編寫機(jī)器人運(yùn)行控制程序,添加各類傳感器,在機(jī)器人運(yùn)行和反復(fù)調(diào)試過程中,不斷改進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、改變動(dòng)力裝置、優(yōu)化控制程序,分析出現(xiàn)的各類問題,提出合理有效的解決方案,最終讓機(jī)器人圓滿完成工程挑戰(zhàn)任務(wù)。 使用教材:森孚機(jī)器人進(jìn)階系列套裝 課程優(yōu)勢(shì): 1、? 選取教學(xué)功能側(cè)重點(diǎn)各異的機(jī)器人專業(yè)套裝,從設(shè)計(jì)、組裝、編程、綜合運(yùn)用等多維度鍛煉孩子能力和素養(yǎng); 2、? 專業(yè)的課程設(shè)計(jì),充分考慮課程間邏輯銜接和難易梯度; 3、? 合作加探究的教學(xué)方法。 |