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?數(shù)據(jù)可視化課程之數(shù)據(jù)培訓

課程大綱：

1　?用數(shù)據(jù)講故事　?　?

1.1　?不只是數(shù)字　?　?

1.2　?我們要尋求什么　?　?

1.3　?設(shè)計　?　?

2　?處理數(shù)據(jù)　?　?

2.1　?收集數(shù)據(jù)　?　?

2.2　?設(shè)置數(shù)據(jù)的格式　?　?

3　?選擇可視化工具　?　?

3.1　?開箱即用的可視化工具　?　?

3.2　?編程工具　?　?

3.3　?繪圖軟件　?　?

3.4　?地圖繪制工具　?　?

3.5　?衡量各種可選項　?　?

4　?有關(guān)時間趨勢的可視化　?　?

4.1　?在時間中尋求什么　?　?

4.2　?時間中的離散點　?　?

4.3　?延續(xù)性數(shù)據(jù)　?　?

5　?有關(guān)比例的可視化　?　?

5.1　?在比例中尋求什么　?　?

5.2　?整體中的各個部分　?　?

5.3　?帶時間屬性的比例　?　?

6　?有關(guān)關(guān)系的可視化　?　?

6.1　?在關(guān)系中尋求什么　?　?

6.2　?關(guān)聯(lián)性　?　?

6.3　?分布　?　?

6.4　?對照和比較　?　?

7　?發(fā)現(xiàn)差異　?　?

7.1　?在差異中尋求什么　?　?

7.2　?在多個變量間比較　?　?

7.3　?減少維度　?　?

7.4　?尋找異常值　?　?

8　?有關(guān)空間關(guān)系的可視化　?　?

8.1　?在空間中尋求什么　?　?

8.2　?具體位置　?　?

8.3　?地區(qū)　?　?

8.4　?跨越空間和時間　?　?

9　?有目的地設(shè)計　?　?

9.1　?讓自己作好準備　?　?

9.2　?讓讀者作好準備　?　?

9.3　?視覺提示　?　?

9.4　?好的可視化　?　?